lunes, 31 de mayo de 2010

1er, ejercicio Metodología del Trabajo Social

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foto Vicky

Me ha de disculpar pero no pude poner la foto en el cuadrito, pero aqui se la muestro

lunes, 3 de mayo de 2010

escudo UAS


"Los cambios de los profesores ante un ambiente de TIC"


Los esfuerzos de organismos internacionales como la UNESCO en crear políticas que orienten a los estados nación, sobre lineamientos que enriquezcan la creación del conocimiento científico a través de la educación, ha expresado la necesidad de incorporar el uso de las tecnologías de información y comunicación dentro del proceso educativo, para que todos los actores (maestro, alumno, administradores) conozcan, desarrollen habilidades y apliquen dichas tecnologías, tanto en su formación docente y constante capacitación, como en el proceso educativo enseñanza y aprendizaje, y de igual manera en las tareas curriculares de evaluación, diseño y aplicación de los lineamientos curriculares para la formación de las nuevas generaciones.
Lo anterior implica, que los gobiernos correspondientes diseñen y apliquen políticas sociales que correspondan a esos ideales, en las que contemplen los espacios necesarios y ambientes de trabajo de tal manera que se hagan efectivos esos propósitos.
La experiencia en la Universidad Autónoma de Sinaloa muestra una sobrecarga en los docentes los cuales sin dejar de cubrir sus horarios de trabajo en aula, tengan que multiplicar sus funciones, haciendo al mismo tiempo, labores de tutoría, asesoría, investigación, sin olvidar aquellos que también ocupan cargos administrativos al mismo tiempo que buscan adquirir la formación docente en las nuevas tecnologías, situación que torna difícil el acceso a ellas.
De cualquier manera no se niega la importancia de las TIC para entrar al primer mundo en cuanto a información científica y comunicación internacional tal y como lo resume la UNESCO a continuación:






Fuentes consultadas:

Eduteka 2010. Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes Recuperado el 03 de mayo de 2010 de:http://www.eduteka.org/imgbd/23/23-03/tablabig.gif